Sólo 1% de los maestros que imparten clase en el preescolar comunitario cuenta con licenciatura, mientras que en primaria el porcentaje sólo llega a 4.8%. El periódico La Jornada nos informa estos datos de acuerdo con el INEE, añadiendo que los niños de las escuelas de modalidad indígena y comunitario son quienes tienen las mayores carencias en los espacios destinados para el estudio, además de que sólo un 0.5% de las primarias comunitarias tiene una computadora para uso educativo. El INEE también destaca que el derecho a la educación no está siendo garantizado plenamente para todos los niños en todas las modalidades del servicio educativo ya que existe una distribución desigual e inequitativa de las condiciones para la enseñanza y el aprendizaje.
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