Se dice que los libros de texto gratuitos que recibieron los alumnos de primaria para este ciclo escolar tuvieron errores ortográficos, así como ideas “confusas” o “insuficientes”, además de una visión reducida a “datos interesantes” en la historia de México. Notisistema mencionó que la SEP advirtió sobre algunas fallas en esta repartición, anunciando que habrá libros complementarios, por lo que ahora estos serán sólo un articulador o detonadores de habilidades, no la pieza clave para el sistema educativo mexicano. Cada libro debe ser ampliamente revisado antes de ser publicado, entregado y sobre todo usado. El contenido debe ser de calidad para reflejarlo al educar para el desarrollo de los estudiantes.
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